第九初级中学初三年级组开展数学中考复习学法指导晨会
日期: 2019-04-15 浏览次数: 346

4月15日上午,ag路子|首页初三年级部在尖角营校区开展数学中考复习学法指导晨会。此次晨会由初三年级数学组备课组长周青老师主讲,全体师生共同参与。

数学的中考轮复习即将结束,下周将迎来一模考试这是对同学们初中三年所学知识的次全面考察,也是对开学以来一轮复习效果的检验。关于中考数学复习,周青老师提醒了同学们几个关键点:

一、?务必重视基础知识、基本方法。
????课本的例题、习题为编拟中考数学试题提供了丰富的题源,近年来,不少中考题都改编自课本的定理的推导和例题,不少同学因为对课本内容不熟悉而导致丢分不少。所以复习中应紧扣课本,对于公式的推导和定理的证明,要弄清它的来源,而不是死记硬背。
每个同学要将六册课本浏览遍,特别是书上的黑体字部分。定义、定理要能准确无误地表达出来。轮复习,同学们已经对初中三年所有的知识点、基本题型进行了全面的复习,自己对于哪些概念还模糊不清、哪些题型的解题方法还没有完全掌握,要做到心中有数,及时查漏补缺。

二、提高课堂听课效率

复习课,不少同学觉得都是学过的知识,感觉自己都会了,因此不像学习新课时那么认真专注,有的同学甚至忙于赶作业,一个劲地往下写,而不去注意听老师的讲解。其实,数学题永远做不完,同学们所使用的小红、小蓝上的题目也是很有限的。每个课时每本书上也就是题左右,如何高效地利用好我们的复习资料,将有限的题目发挥它们最大的作用,这不仅需要你自己的思考,还要注意听其他同学的解法,老师的拓展延伸以及对于相关的一大类问题的方法总结。一道题,涉及到的知识点、解题规范、解题方法、思维方法可以范围很广,只有通过自己独立思考加上对老师讲解的深入思考,才能进一步加深对知识和方法的深入理解。还有的同学,讲评试卷时只顾着订正,觉得订正好了,任务就完成了,而不去听老师分析这道题是怎么想到用这个解题方法的,不去听如何分析如何思考,而只是机械的记下方法,那么下次再遇到类似的问题,还是不会。
因此,再次强调:课堂上只要老师讲,你就要放下笔,竖起耳朵听。
??三、克服“会而不对,对而不全”的老大难问题。
??中考中,有70%的基础题,并且有些基础题每年必考,对于这些题目,要保证不丢分。比如计算题、统计概率题等等,每年都是必考的,属于必会题,要保证做对。对于平时再强调的扣分点比如分式方程的检验、应用题的答句,几何题的书写规范、跳步骤,这些问题不注意,就会这里扣一分,那里扣两分,很是可惜。
??四、重视错题的整理和分析
??复习期间,同学们会通过作业和考试接触到大量的题目,也会积累下不少错题,错题是学习过程中问题最直接的反映。题目做错了,首先要分析错误的原因,通过整理错题,会发现,一些错误是自已经常犯的,这就是知识的漏洞所在。对于错题,隔段时间就要拿出来重做,直到遇到类似的问题不会再错,那么这个知识点的漏洞才算是填平了。
??其实,考试中绝大多数题目都是熟悉的,同学们通过独立完成作业和试卷,一定会暴露出自己的问题,通过对错题的反思和整理解决这些问题。复习的过程,就是一个查漏补缺的过程,将个个漏洞填平,成绩自然会得到提高。
??五、关于二轮复习
??一轮复习主要是对基础知识的回顾。二轮复习主要是综合训练,提高同学们灵活运用的能力。这阶段,教学中主要以解题技巧和策略为主线,同学们也要更加关注解题的思路和方法,提高综合应用知识的能力。
??二轮复习老师会安排较多的测验,进行使诈训练。同学们要认真对待每一次的作业和测验,一方面,基础题提高解题速率和正确率,纠正答题过程中的不良习惯,另一方面,对于综合题,要积极思考,不断总结经验和方法,提高解题能力。
??最后,周老师送给所有初三的同学们24个字复习方法:夯实基础,学会思考发现问题,勤于矫正归纳总结,灵活运用。”希望同学们有所收获,以饱满状态迎接一模和中考。(九初 初三年级部顾红霞)

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